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Osorio JMP. Estudiantes universitarios ante la diversidad. Significados del homosexual. Psicología p...
El estigma y la baja visión. Un análisis desde las experiencias y sentimientos
Suarez Escudero JC. Discapacidad visual y ceguera en el adulto : Revisión de tema. Medicina UPB. 201...
Carga de trabajo y calidad de vida en docentes universitarios peruanos
Clavijo Cáceres D, Balaguera Rodríguez AY. La calidad y la docencia universitaria: algunos criterios...
Aumentando el acceso a la atención integral para labio y/o paladar hendido en Colombia
Mossey PA, Little J, Munger RG, Dixon MJ, Shaw WC. Cleft lip and palate. The Lancet. 2009;374(9703):...
Comportamiento empático en estudiantes de enfermería y medicina
Fernández-Aragón SP, Díaz-Perez A, Díaz-Narváez VP. Niveles de empatía en estudiantes de enfermería ...
La investigación con participantes migrantes en situación irregular
Organización Mundial de la Salud. El derecho a la salud [Internet]. Folleto Informativo N.°31. Gineb...
Percepción del clima ético entre los profesionales de la salud en una sala de emergencia del sur de Brasil
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Latencia, horas de sueño y presión arterial en pacientes hospitalizados en México
Zhou B, Perel P, Mensah GA, Ezzati M. Global epidemiology, health burden and effective interventions...
Validación de contenido de un cuestionario sobre percepciones del personal de salud acerca de las tecnologías
Lizcano-Jaramillo PA, Camacho-Cogollo JE. Evaluación de Tecnologías en Salud: Un Enfoque Hospitalari...
Innovative curriculum development: embracing the concept-based approach in nursing education: comment
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Tell me something I don't know: an activity for implicit bias awareness
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Implementing competency-based assignment in an associate degree nursing medical-surgical clinical course
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